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METACOGNICIÓN SESIÓN 10
1.- Qué actividades realicé?
Ricardo nos dio la bienvenida, explicó la sesión del día, y comenzamos con el análisis de nuestro marco teórico, en donde hizo énfasis acerca de la elaboración del marco teórico basados en el manual de la APA, nos hizo la revisión según la rúbrica que nos había dado, por lo que encontró algunos errores, los cuales considero fueron mínimos ya que para ser el primero que realizamos yo creo que estuvo bien realizado, nos hizo críticas duras a lo que
Alex, Karina y yo defendimos el trabajo, siento que al principio interpretó Ricardo mal el que defendiéramos nuestro trabajo a pesar de saber que el tenía la razón, la intención fue que se enterara que los 11 participamos activamente y que el tomar acuerdos estuvo pesadito, al final se aclaró y se terminó con la revisión. Posteriormente nos agradeció la atención a su clase, y Tania le dio las gracias de su parte y todos nosotros. En el blog contestamos y publicamos unas preguntas que nos realizó Ricardo.
2.- ¿Cuáles fueron mis aciertos?
El sentirme super satisfecha ya que al elaborar el marco teórico y el que Ricardo lo revisara con nosotros para corregirlo y publicarlo me dio mucho gusto el saber que los errores fueron mínimos para ser el primer trabajo y por fin el entender este procedimiento que realmente no era tan complicado que es el MARCO TEORICO.
3.- ¿Cuáles fueron mis errores?
Tal vez, el discutir con Ricardo defendiendo el trabajo, a sabiendas que el tenía la razón, y sobre todo el molestarme en cierto momento con Susy por el comentario ya que trabajamos mucho en ello y tenia que defenderlo y siento que karina se sintió igual tanto como alex y memo por el comentario que hizo, siento que Ricardo también se molestó como que no comprendía los motivos hasta después. Bueno eso creo, y espero.
4.- ¿Cómo me siento acerca de mi desempeño en esta actividad?
Muy contenta y satisfecha, ya que el trabajo de diagnóstico, también lo hicimos comunidad en donde participamos todos de forma activa, con lo que se está dando más comunicación y trabajo en equipo.
5.- ¿Qué puedo hacer para mejorar?
Seguir poniendo todo de mi parte para que sigamos trabajando y aprendiendo en comunidad todos los del grupo y equipo.
6.- ¿Qué aprendí en esta actividad?
Yo creo que muchísimo esta la última sesión pude darme cuenta de todo lo que aprendí ……muchísimo. Gracias Ricardo por compartir tus conocimientos con todos nosotros.

METACOGNICIÓN SESIÓN 9
1.- Qué actividades realicé?
Ricardo nos dio la bienvenida, explicó la sesión del día, explicó las 5 ps. Para el diagnóstico que vamos a realizar en el grupo socialmente desprotegido, en donde explicó que el problema que elegimos deberemos cambiarlo y nos explicó el proceso de investigar, además nos menciono que si nuestro grupo no funciona podremos cambiar de grupo, esto por el comentario que hicimos de nuestro grupo social. Los otros dos equipos comentaron la institución en donde llevarán a cabo su diagnóstico, el nuestro llevamos evidencia escrita y desgraciadamente comentamos que nuestra institución no es viable para llevar a cabo el diagnóstico. Hicimos unos machotes de una rúbrica para el diagnóstico y una para el marco teórico, las cuales nos servirían de guía para elaborar los trabajos. Nos dio una cita para realizar una entrevista personal de media hora con cada uno de nosostros.
2.- ¿Cuáles fueron mis aciertos?
El tener una estrecha comunicación y darme el tiempo suficiente para poder llevar a cabo estos dos trabajos tan importantes en esta materia con lo que al fin se ha llegado a clarificar esa maraña que tenía gracias a las rúbricas ha quedado claro.
3.- ¿Cuáles fueron mis errores?
Sentirme molesta con los compañeros que por alguna situación solo participan de forma parcial en las actividades, el no comentar en clase o en las reuniones de trabajo, siento que si lo hicieran serian las sesiones mas enriquecedoras.
4.- ¿Cómo me siento acerca de mi desempeño en esta actividad?
Muy satisfecha ya que la visita a la institución a pesar de que no es factible realizar el diagnóstico yo siento que si pudiéramos hacer un buen trabajo pero desgraciadamente la directora no lo cree.
5.- ¿Qué puedo hacer para mejorar?
Seguir aprendiendo, teniendo la disposición de aprender y apoyar a todos mis compañeros.
6.- ¿Qué aprendí en esta actividad?
Paciencia, me agradó que fuéramos el único equipo que llevábamos evidencia por escrito, pues esta actividad del diagnóstico es algo que debemos tomar con seriedad, porque es en beneficio de muchas personas.

METACOGNICIÓN SESIÓN 8
1.- Qué actividades realicé?
Ricardo nos dio la bienvenida, explicó la sesión del día, comentó acerca de los profesores como innovadores, en donde comprendimos que esta no es aislada y que esta nos lleva a tener que innovar en otras cosas más, se comentó la falta de interés de los profesores por innovar a pesar de ser creativos, además que comprendí que la innovación se debe llevar a cabo en forma gradual. Vimos la forma de redactar un marco teórico referente al campo de la innovación educativa. Nos pidió que escogiéramos un grupo socialmente vulnerable para hacer un diagnóstico y poder desarrollar innovaciones en la siguiente materia, por lo que pidió nos organizáramos por equipos para llevar a cabo este trabajo.
2.- ¿Cuáles fueron mis aciertos?
En este momento debo reconocer que poco a poco voy asumiendo el papel de ser una aprendiente y que debo ser crítica, creativa, humilde, con calidad de asombro, además lo que considero más importante es que ya voy entendiendo lo que es el marco teórico, conforme avanzamos en la elaboración del mismo,
3.- ¿Cuáles fueron mis errores?
El perder la atención en lo que se está explicando por escribir otras instrucciones yo creo eso es lo que me saca de concentración y por eso no hilaba la información acerca de cómo desarrollar el marco teórico.
4.- ¿Cómo me siento acerca de mi desempeño en esta actividad?
Considero que he mejorado muchísimo sobre todo en relación al marco teórico, con respecto al grupo socialmente vulnerable como que no me quedó muy claro, sin embargo platicando con los compañeros de equipo tenemos ya un grupo que veremos si nos permiten trabajar en el.
5.- ¿Qué puedo hacer para mejorar?
Sigo aprendiendo siempre de Ricardo y mis compañeros ya que siempre hay aportaciones que hacen que yo considero son muy acertadas además de su apoyo, aceptando las críticas buenas y malas.
6.- ¿Qué aprendí en esta actividad?
Que esta materia su nombre lo dice innovación educativa y debo reconocer que eso es lo que debo hacer un cambio y abrir mi visión, ya que para la innovación no solo está nuestra escuela, ahora tendré la responsabilidad de participar en un grupo totalmente diferente en el que me he venido desarrollando.