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POSTURA PERSONAL ANTE EL FENÓMENO EDUCATIVO.
AUTOR: CP. MAGDA EUGENIA FIGUEREDO DUQUE.
¿Cuál es mi postura personal ante el fenómeno educativo?, es una cuestión que nos debemos hacer todos aquellas personas que estamos involucrados dentro de la educación, por lo que debemos partir de la definición de Educación.
La educación (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir")
puede definirse como: El proceso bidireccional mediante el cual se transmiten
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes, los cuales son denominados en el ámbito educativo como "currículo oculto".
Quiero hacer esta reflexión: Ser maestro, es tener vocación de vivir con pasión la ciencia y el arte de esculpir un cuerpo, la mente y el espíritu de los alumnos, encaminándolos para que sean un todo, para su bien.
Los maestros somos magos, capaces de convertir un sueño en realidad, destruyendo la ignorancia en beneficio de los alumnos. El estar inmersa en el proceso educativo, mi acción en el ejercicio de la docencia es cumplir con el proceso de enseñanza, en donde el desarrollo del aprendizaje de los alumnos, es el objetivo principal, en donde además debe desarrollar habilidades y destrezas para que se pueda desenvolver en el ámbito profesional y laboral.
Debemos trabajar hacia objetivos en proyectos para motivarlos y puedan salir de su rutina para poder lograr los objetivos deseados, somos seres humanos autónomos, sin embargo una materia que es bien enseñada lograremos que el alumno no permanezca pasivo, debemos de entender a los alumnos ya que estos son como la tierra fértil donde germinará la semilla que se va a sembrar.
Debemos sentir verdadera vocación, pero debemos ser innovadores, además tener tres cualidades la primera es, que debemos ser creativos para proponer nuevas consideraciones con respecto a las materias que impartimos, la segunda está la fuerza de voluntad, ya que se necesita ser firme y convencer a los alumnos para que estos aprendan a trabajar, y la tercer cualidad es la bondad.
Mi llegar al ámbito de la educación, ha sido la actividad más gratificante que he desarrollado durante los últimos 11 años, en donde debo reconocer que con el paso de los años he ido mejorando mis métodos de enseñanza, pues las personas que considero más importantes son mis alumnos, de esa forma, son los que me estimulan para ser mejor cada día, sin embargo conforme pasa el tiempo, me he dado cuenta que siempre tengo que estar actualizándome, ya que he comprobado que ningún grupo de alumnos, su aprendizaje es igual.
Debo reconocer, que así como tengo fortalezas tengo debilidades, sin embargo trato de superarlas, ya que mis alumnos deben ser lo más importante en mi actividad docente y ellos se merecen todo mi respeto, así como sus padres que depositan su confianza en mí.
Espero que en un futuro, pueda terminar con mis metas planeadas, y en este momento es el poder culminar mis estudios de la maestría, ya que muchas de las cosas que he aprendido, las he puesto en práctica en mi escuela pensando siempre en el beneficio de mis alumnos.
Por todo lo anterior, quiero hacer la siguiente reflexión:
“PARA TRANSFORMAR EL MUNDO NO SE PRECISA DE UNA PREDICCIÓN DEL FUTURO, SINO DE UNA INVENCIÓN DEL PORVENIR” (Garaudy).